近年来，科尔沁区教体局坚持在全区中小学校大力弘扬爱国主义主旋律，通过丰富课程载体、创新活动形式、打造校园文化、融入校园生活扎实推进学校国防教育各项工作，强化广大青少年国防意识，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
课堂阵地厚植国防观念
各学校大力推进国防教育进校园、进教材、进课堂、进头脑，积极探索打造国防教育课程体系，将国防教育与学科教学相融合，在课堂教学中渗透国防教育。科尔沁区教体局指导学校在学期初做好课程统筹，将国防教育纳入学校学期教学计划，以道德与法治（思政课）、体育与健康、综合实践、班队会、德育课活动为主渠道，在分学科、学段明确教育内容和评价要求的基础上，教师有意识地在日常教学中进行渗透。为了不断增强全校师生的国家安全意识和忧患意识，弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力，全面普及国防知识，宝双小学结合实际，于3月份春季开学之初开展了国防教育系列活动。各班精心筹划，活动形式丰富多样。学生通过收看系列国防教育宣传片，了解重大国防事件，书写观后感，树立忧患意识，培养国防观念；老师们通过召开主题班会，带领学生走进国防教育宣传基地，向队员们宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，鼓励队员们好好学习，立志成才，将来报效祖国。学校通过国防教育宣传活动的开展，普及了国防知识，把国防教育和爱国主义教育结合起来，提高了师生参与国防教育和支持国防建设的自觉性，增强了全体师生的民族自豪感和历史责任感。
(资料图片仅供参考)
育人环境营造国防氛围
各学校结合校园文化宣传阵地建设，开展国防教育宣传活动，在校园文化建设中融入国防教育，落实国防教育“五个一”工作，即在校内建设一个国防教育图书书架，设置一处国防教育宣传展板，召开一次国防教育主题班会，开展一次国防教育主题征文，观看一部国防教育影片，形成浓厚的国防教育宣传氛围，使学生潜移默化地接受国防教育。2019年，大林实验学校就打造了国防教育长廊，用于学生开展国防主题教育实践活动，在军事武器展览区，学生们近距离地观察各种军事模型，并亲手抚摸一下平时只能在影视作品中看到的陆、海、空军事模型。生动的实物模型展示和冲击力很强的图片，以及祖国国防建设的伟大成就引起了在场学生们的啧啧赞叹，也增强了学生们的国防观念和国防意识，更激发了学生们好好学习长大报效祖国的信心和勇气。在这里，学生们深刻懂得“强国必须强军，军强才能国安”的强军思想，了解了自改革开放以来的建设发展成就，国家面临的安全形势，感受人民军队性质宗旨、优良传统以及辉煌历程，进一步强化青少年的国防观念。
多彩活动强化使命担当
各学校将国防教育与日常活动相融合，让学生在寓教于乐中感受国防教育。学校利用重大节日、纪念日教育活动，如清明节、“七·一”“八·一”和“国防教育日”等重要时间节点开展丰富多彩的活动，举行爱国影片观看、革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、优秀黑板报评比、开展演讲比赛等以“热爱军队、情系国防”为主题的系列教育活动，加大国防教育的宣传力度，提高国防教育实效。“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念引领下，双宝小学国防教育工作紧紧围绕“增强国防意识 厚植爱国情怀”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国。中队内开展了“国防在我心中”主题队课，老师带领队员们观看国防教育影视片。通过学习，大家知道了什么是国防，国防的重要性，国防日的由来以及我国现代化国防建设等相关知识。升旗仪式上，少先队员发表《国防在我心中》主题演讲，说明了国防的重大作用和意义，倡议全体同学从小关注国防，长大为国效力！同学们通过自主学习国防知识，了解到国防关乎国家和人民的安全，全民都应重视国防建设，积极接受国防教育。同学们精心绘制一幅幅国防教育主题手抄报和绘画，向身边的人宣传国防知识，表达共同努力、共筑国防之墙的决心！
日常养成聚力强军梦想
每年入学初，各中学都认真组织起各年级学生进行国防教育军事训练活动，通过设置国防知识教育、军事训练、革命歌曲大家唱、军训日记评比等活动，增强同学们的爱国热情，树立组织观念，强化国防意识，培养同学们吃苦耐劳的精神。各学校在日常管理中体现国防教育，将国防教育与养成教育相融合，将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中，让学生做到物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
少年强，则国强！科尔沁区教体局通过坚定不移开展国防教育，进一步提升了师生国防素养，营造了关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围，为推进强国强军梦想汇聚起了强大力量。
记者 张宇曦
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